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乌鲁木齐八一中学新加坡奖学金项目运行情况调查报告

国际课程  加入时间:2012-01-11  国际部  点击:3702  评论数:

  乌鲁木齐八一中学新加坡奖学金项目运行情况调查报告

2011年12月23日,乌鲁木齐八一中学在义教部会议室召开了新加坡奖学金项目生回母校新年座谈会,会上各届新加坡奖学金项目生畅谈了自己在新加坡的学习和生活现状,当地的教育模式,遇到的困难,对未来的规划以及对学弟学妹的一些有益建议。会后,唐校长和同学们亲切座谈,现就新加坡瑞士村中学奖学金项目运行情况进行总结报告。
一、 新加坡奖学金生在当地的学习和生活现状:
新加坡奖学金项目生赴当地后需先参加300小时的英语提高培训,然后参加中三、中四的学习,两年后参加O水准的考试,学习成绩较好的同学可以进入初级学院继续两年的高中学习,学习较弱的同学可以进入理工学院进行四年的学习。进入初级学院的同学经过两年的高中学习后将参加A水准的考试,之后才能顺利进入大学,而理工学院的同学只有10能考入大学
新加坡当地中学每年在一月开学,一年有四个假期, 分别在三月、六月、九月和十一月。中学的班级分为快班、普通班和慢班,一般快班的同学更容易进入初级学院。
当地的中学开设的课程有高级华文、普通华文、高级数学、普通数学、外语、人文、化学、生物、物理以及选修课等。高中的作息时间一般是从早上的七点一直到下午的六点,课程的难度大大增加,必修课有社会政治和课题作业,中国学生多选的选修课一般是数理化和华文。
当地中学的社团活动相当丰富,一定的社团活动也会为O水准考试增加积分。乌鲁木齐八一中学的三名新加坡奖学金生杨振宇、秦昭、康佳妮已经顺利进入初级学院进行高中学习。
瑞士村中学的学习和生活环境都相当的舒适,宿舍提供早餐和晚餐,还有免费得洗衣房、琴房、电脑室,还会定期组织一些文化交流等丰富多彩的活动。
二、 新加坡的教育模式:
当地的假期较多,一般周末正常休息。上课时课堂气氛非常活跃,能充分使用多媒体教学,高中的教学方式和国内很不相同,多采用讲座、集体讨论等方式。课余时间学校也会安排各种活动比如说种族和谐日、国庆日、毕业舞会等
三、 学生们在当地遇到的困难:
语言障碍是我们的学生在学习和生活中遇到的最大困难,中国学生的英语基础较弱,尤其是在听说方面。同学们总结出来的经验就是多背单词、背课文、做练习、听广播。通过一段时间的努力,情况会有所好转。
进入高中后,奖学金生面临的一大挑战就是如何继续拿到奖学金的问题,因为高中的课业压力大、难度深、奖学金不易拿。
 
四、 奖学金生对未来的规划以及给学弟、学妹们的建议:
部分奖学金生选择高中毕业后留在新加坡上当地的国立大学,专业选择也偏向于文科类型。他们建议有志去新加坡留学的同学要有一定的独立性、有独立生活的能力,独立思考问题,解决问题的能力,合理安排时间的能力,良好的自控力以及与人相处的能力。
我校自参与新加坡瑞士村中学奖学金项目以来,校领导给予了高度的重视,每年都输送了最优秀的初中毕业生参与项目选拔。每年的三月和七月,新加坡瑞士村中学校长一行都会到访我校,和师生交流互动,对奖学金生在校表现进行详细的分析和反馈。在近三年的项目运行过程中,我校能积极配合教育厅外事处的工作需要,努力做好选拔的每一个环节,认真举行校内选拔。总体来说,新加坡瑞士村中学奖学金项目在我校运行情况良好,各方面工作开展顺利,我们也将一如既往地做好今后的每一项工作,为学生们提供更多的国际化教育机会。
                                                        乌鲁木齐八一中学
                                           2011年12月25
 


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